I són moltes les administracions locals que aposten fermament per programacions d'estiu adreçades explícitament a educar, enriquir i estimular el creixement d'infants i adolescents. A la majoria de municipis i comarques catalans existeix una oferta d'activitats d'educació en el lleure basades en la idea que l'aprenentatge no fa vacances.
Malauradament, però, no tots els infants i joves que viuen en entorns amb risc de vulnerabilitat socioeducativa accedeixen a les activitats d'estiu. Alguns dels múltiples factors d'exclusió i desigualtat d'accés a les activitats d'estiu són: el baix poder adquisitiu de moltes famílies, el desconeixement de l'oferta i dels procediments per accedir-hi, el desconeixement dels seus beneficis pels infants, l'allunyament cultural o identitari de les propostes d'estiu respecte a realitats socioculturals diverses, etc. A Catalunya, hi ha 275.000 infants de 5 a 14 anys en risc de pobresa que haurien de ser els destinataris preferents de les activitats d'estiu.
La pèrdua d'oportunitats d'aprenentatge durant l'estiu que pateixen aquests infants i joves d'entorns més desafavorits pot arribar a produir una regressió dels aprenentatges equivalent a 2 o 3 mesos d'escolarització cada estiu. L'efecte acumulatiu d'aquesta bretxa d'aprenentatges durant l'estiu podria traduir-se, al final de l'educació primària, en tres anys de diferència entre alumnes més i menys avantatjats.
La reducció de les vacances d'estiu anunciada pel Departament d'Educació és una mesura en la bona direcció, però no suficient per reduir la pèrdua d'aprenentatges durant l'aturada escolar. Per això, i amb l'afegit de dos anys de crisi sanitària amb greus repercussions socioeconòmiques a bona part de la població, és el moment d'eixamplar l'acció de les administracions públiques en la millora de l'accessibilitat de les activitats de lleure educatiu que programaran aquest estiu als municipis i comarques catalans. Durant el primer trimestre de 2022 els governs municipals que encara no ho hagin fet haurien de prendre mesures àmplies, inclusives i equitatives per garantir un estiu enriquit a tots els infants i joves del seu municipi, especialment als més vulnerables. |
